树立科学的就业观促进大学生充分就业

高校毕业生就业问题关系到社会关系的稳定、关系到高等教育的发展、关系到经济社会的发展，一直是各级政府与社会关注的重点问题之一。随着经济社会的发展，近年来人才供需矛盾相对突出，一方面是大学生就业难，另一方面是急需人才领域招不到人。从而显示出大学生就业难。纵观全国经济发展形势，对人才的需求相对有较大增长，2007年，普通高等学校毕业生有495万人，社会新增加900万个就业岗位，高校毕业生理应有较大的就业空间。另外，从目前我国很多地方的实际需求看，大学毕业生根本不存在过剩的问题。比如说基层单位、中西部地区、低收入的技术工作等等都有非常大的需求。因此，高校毕业生就业难，原因是多方面的，有高校人才培养模式方面的，有企业用人方面的，有毕业生及家长就业观念方面的，也有人才管理服务体制机制方面的。从目前情况来看高校毕业生就业问题主要呈现出以下几方面的特征。

一是供需结构性矛盾突出，就业难和招人难 “两难”并存。从总体上看，近年来高校毕业生虽然每年以数万人左右的幅度增长，经济社会发展对高校毕业生的需求量仍然很大，但由于高校的专业设置与产业结构、社会需求不相匹配，以及招生与就业相脱节的问题在短时期内难以得到根本改善，一些以前较热门的专业出现供大于求的局面。另一方面企业发展所急需的行业性人才需求量大，高级 “蓝领”和“灰领”人才需求旺盛，创新型、研发型等高层次人才依然相对短缺。

二是毕业生较高的就业期望值与实际提供的较低层次就业岗位并存。由于受传统就业观念的影响，加上求学成本的不断提高，客观上使不少毕业生就业心理期望值过高，对机关事业单位、外资企业和大型企业情有独钟，而对基层和中小企业推出的岗位兴趣不大，实际上，目前社会可提供的劳动岗位多数是 “蓝领”岗位或是基层发展急需的岗位。高校毕业生总觉得如果选择基层工作岗位与实际付出有较大差距。例如，高职、二级学院的高收费与学生毕业后低回报的矛盾，违背了高投入、高回报的普遍认知和经济规律，造成就业欲望与社会岗位需求的错位，促使有业不就状况的增加。

三是企业对人才综合素质的较高要求与毕业生职业素质欠缺并存。大多数企业把诚信、团队合作、吃苦耐劳和勤奋好学精神等放在用人标准的重要位置。然而，由于不少毕业生在应聘中美化个人简历，以及实际工作中眼高手低、急功近利的表现，削弱了用人单位招收应届毕业生的热情。

四是培养与使用相脱节，对口就业与非对口就业并存。受传统的应试教育影响，毕业生的实践能力、开拓创新能力和社会交往能力普遍较弱，而用人单位对毕业生这些方面的能力却提出了越来越高的要求。一方面，机械、电子、外贸、营销等专业毕业生需求比较旺盛，对口就业率也较高；另一方面，大量应用性不强专业的毕业生非对口就业相当普遍。

一是进行创业教育，鼓励大学生自主创业。创业教育在我国起步较晚，创业教育水平较低，高校都应尝试旨在培养学生的创业意识、创业能力和创业人格，为目的的创业教育。它通过各种教育手段提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时特别强调培养学生的自我意识、参与意识和实干精神。目前我国大学生创业比例比较低，只占到毕业生总数的1%，而发达国家一般占20-30%。在我国自主创业的大学生中，很少有人把创业作为一种理想的职业来选择。大学生毕业后有过创业冲动的不少，但真正创业的人却不多。许多大学生自主创业，往往是就业压力下的被动选择，这种消极的选择动机也是制约大学生创业的重要因素。从目前大学生的创业项目选择来看，往往技术含量比较低，未能体现大学生的技术优势。这种大学生创业比例低，自主创业意识淡薄的情况与我国创业教育比较薄弱有关。对于一般在校大学生来说，创业还是一件比较遥远的事情。因此，鼓励大学毕业生开展自主创业，除转变他们的就业观念外，更重要的是要对他们进行必要的自主创业指导。

二是完善大学生到基层的政策和措施，鼓励大学生到基层就业。有学者曾指出，“大学生就应有体面的工作，从这点上看，我们的教育体制虽然前脚踏入市场经济，但头脑还缺乏市场经济意识。”因此，对高校毕业生要进一步加强引导，转变观念。基层就业天地广阔，是积极促进高校毕业生就业的正确方向。高校毕业生到基层工作，不仅是基层的需要，更是青年知识分子健康成长的重要途径。三百六十行，行行出状元，行行都可以成为高校毕业生建功立业的广阔天地。一要开展正确的成才观和就业观教育，引导大学生树立行行建功、处处立业的观念。二要转变社会上的传统观念，营造大学生到基层就业的良好氛围。进一步加强舆论引导，大力宣传扎根基层、创业成才的先进事迹和典型，宣传各地在毕业生就业工作中的好经验、好做法，推动全社会积极转变就业观、成才观。对新形势下大学生就业的新情况、新趋势要有正确的分析和引导，不要在舆论上热炒。三要关心和爱护在基层就业的高校毕业生，在工作中做到“四个结合”，即：把引导高校毕业生面向基层就业与解决基层人才匮乏问题结合起来，把待遇留人与事业留人结合起来，把高校人才培养工作与基层人才实际需要结合起来，把解决突出问题与形成长效机制结合起来。

现代化建设的各个领域特别是中小企业、基层社区、现代服务业和农村科教文卫等社会事业都迫切需要改善从业人员结构，提高从业人员的素质。必须要做好高校毕业生就业的工作，充分发挥好高校毕业生在现代化建设中的重要作用，推动经济社会全面协调可持续发展。

三是引导大学生调整就业观，准确定位。中国农业大学一位负责同志说，大学生就业压力加大，是我国高等教育从精英教育转向大众教育形势下必然发生的碰撞。但从国家整体需要看，我们目前的大学毕业生肯定不是多了。解决这个难题重要的一方面，就是需要学生认识到整体趋势，自觉调整就业期望，实事求是地评价自己。面对着新时期的就业局面，诸多大学生还未能充分认识到就业环境的转变，高考生及家长对高考与就业的认识还存在过高期望。在大学期间，甚至在高中期间，学生就应及早转变就业观。要充分利用媒体，在广大师生中宣传当前的教育与就业形势，开展针对学生及家长的升学与择业观教育。

将就业指导课纳入正常的教学计划，加强对学生职业道德和诚信意识教育。开展职业生涯规划，构建“知识、能力和职业教育一体化”的完整的现代教育体系，为学生开设一些诸如沟通技巧、管理能力等方面的课程，鼓励学生在获取学历证书的同时获取多种职业资格证书。指导学生客观分析就业趋势和环境，转变过分看重地域的就业观念，合理定位，做好人生规划。定位要符合自身的实际情况，千万不能好高骛远，要考虑好其可行性。

四是完善社会保障体系建设，促使人才资源充分利用。市场活动的趋利性原则，决定了市场自身无法完全解决大学生就业过程中的问题。政府应在大学生就业中发挥重要作用，促使国家培养的人才资源能得到充分利用，让人才资源充斥到经济社会发展的所有领域。政府应大力调整产业结构，增加就业机会，将就业政策的导向和机制保障与市场需求、市场潜力相结合，将政策与市场融为一体，运用人才市场规律进行宏观调控。创建大学生创业园，在校园、社会形成大学生自主创业氛围。创业园功能定位在成为创新人才的聚集和培育中心；成为产学研结合人才培养的示范基地；成为文化创意及高新技术企业的孵化园。在创业的过程中，政府可给予大学生适当优惠。例如提供融资服务、场地支持、税费减免、开业专家指导、创业力提升等优惠措施为大学生创业夯实基础。鼓励毕业生面向基层就业，通过具体补偿、激励等政策手段引导毕业生到基层工作；完善对高校毕业生的社会保障体系；高校毕业生群体知识层次较高、活动能力强、影响力大，能否最大程度地拓宽大学生的就业渠道，直接关系到社会和谐与稳定。因此，促进高校毕业生就业是加快构建社会主义和谐社会的重要任务。