我爱教育，我爱学生，我爱学校
经贸系 曹洁
炎炎夏日悄然飘远，习习凉风带来金秋的脚步声。转眼之间，这已是我在教师岗位上的第三个秋天了，在这短短的时间里，我的人生观价值观都有了质的变化和升华，我想这样的成熟和进步要得益于在教师岗位的熏陶。
说起教师社会中给予了很多称谓，“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”,”燃烧的蜡烛”，面对这样的称谓然让我们不由得想起5.12汶川大地震里，那些为了营救学生，不顾个人安危，甚至冒着死亡威胁的教师们，是他们用躯体扛起学生的一片天，是他们用自己的生命换来了孩子们生的希望。在那个危难的时刻，涌现了一个又一个的感人的事迹，也让我们记住一了一个又一个英雄教师的名字。他们的事迹震撼了我的心灵，我想只有他们才是当之无愧的“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”,”燃烧的蜡烛”。而对我来说我的工作没有那么多光鲜的称谓，只有一个简简单单的词就是“快乐”。因为我是一名普通的教育工作者，所以我是快乐的。
因为是教师，必须永远在知识的海洋游弋。于是，思想不断更新，思维不断敏锐，视野不断开阔，精神不断充实。所以，我快乐。
因为是教师，必须永远和年轻工作。于是，激情不断滋润，热情不断熏陶，朝气不断膨胀，昂扬不断迸发。所以，我快乐。
因为是教师，必须永远和纯洁联盟。于是，大脑不断漂白，心灵不断洗礼，灵魂不断打扫，追求不断晶莹。所以，我快乐。
因为是教师，必须永远和真理为伴。于是，谬误不断远去，丑陋不断消失，缺点不断减少，失败不断逃逸。所以，我快乐。
我热爱着我的岗位不仅仅是因为它给我带来的快乐，还有所面对的这群可爱的学生们。还记得刚上班的第一个月，就接到担任班主任的任务，在向有经验的老师教请教经验之后，带着紧张和兴奋感走进教室，看着黑压压的一片，心里不自觉的慌了起来，脑子里突然一片空白，把原来准备要说的班会内容都忘了。最后是学生脸上理解的微笑，让我一下子温暖起来，那是一次成功的班会。在之后朝夕相处的两年里，我渐渐明白要带好学生获得他们的肯定和工作的支持，就要视其为家人，因为我们是一家人所以要要相互体量，相互理解，相互支持。当初他们带着对未来的憧憬和青春的懵懂走进校园，来到我的身边，我给他们传授知识，而他们给我带来喜悦和欢笑。在这青青校园里，我和学生一起体会人生，漫步知识的海洋，一起成长成熟。
我爱教育，爱我的学生，更爱培养我、给我进步机会的学校。我们的学院自2000年建校以来，在院领导和全院教职工的共同努力下克服种种困难，实现了学院日新月异的变化，高校人才培养工作水平评估取得的优异成绩，新校区的建设井然有序，这一切都是对职院不断进步与发展的最好证明。我为学院的进步感到骄傲，也为自己是职院一员感到自豪。我将在这个充满凝聚力的集体里，以我满腔的热情，脚踏实地，坚持不懈的努力下去。
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